{"id":773,"date":"2017-09-04T03:34:14","date_gmt":"2017-09-04T06:34:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.clinicafogacaflorianopolis.com.br\/blog\/?p=773"},"modified":"2017-09-04T03:34:14","modified_gmt":"2017-09-04T06:34:14","slug":"autismo-o-que-e","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.clinicafogacaflorianopolis.com.br\/blog\/artigos\/autismo-o-que-e.html","title":{"rendered":"AUTISMO \u2013 O que \u00e9?"},"content":{"rendered":"<p><strong>AUTISMO <\/strong><strong>\u2013 O que \u00e9?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>O Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou Autismo \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o que leva a severos atrasos, desvios de desenvolvimento e comportamento nos anos iniciais de vida da crian\u00e7a. O Autismo pode ser definido como uma s\u00edndrome comportamental, que apresenta os seguintes sintomas:\n<ul>\n<li>Dificuldade de intera\u00e7\u00e3o social;<\/li>\n<li>D\u00e9ficit de comunica\u00e7\u00e3o social, tanto quantitativo quanto qualitativo;<\/li>\n<li>Padr\u00f5es inadequados de comportamento que n\u00e3o possuem finalidade social.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Al\u00e9m disso, o Autismo \u00e9 classificado em tr\u00eas n\u00edveis de gravidade: N\u00edvel 1 (exigindo apoio), N\u00edvel 2 (exigindo apoio substancial), N\u00edvel 3 (exigindo apoio muito substancial).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SOBRE O DIAGN\u00d3STICO<\/strong><strong> \u2013 Como identificar?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ficar atento ao Desenvolvimento Infantil \u00e9 muito importante para detectarmos desde cedo problemas ou anormalidades, pois identificar precocemente pode ser fator decisivo para o futuro da crian\u00e7a.<\/li>\n<li>Para identificar pessoas com Autismo n\u00e3o existem marcadores biol\u00f3gicos para o quadro, bem como estas pessoas n\u00e3o apresentam uma forma f\u00edsica espec\u00edfica, nem sinais na pele e corpo. Assim, o Transtorno do Espectro Autista s\u00f3 pode ser identificado por Observa\u00e7\u00e3o do Comportamento e por Informa\u00e7\u00f5es coletadas por meio de relatos de seus familiares, at\u00e9 que se preencham os crit\u00e9rios necess\u00e1rios para se confirmar ou descartar o diagn\u00f3stico, ressaltando se a crian\u00e7a est\u00e1 ou n\u00e3o no Espectro do Autismo.<\/li>\n<li>O Diagn\u00f3stico baseia-se nos crit\u00e9rios diagn\u00f3sticos descritos no DSM 5 e na CID 10, bem como tamb\u00e9m \u00e9 importante a utiliza\u00e7\u00e3o de escalas e testes de desenvolvimento infantil, alguns deles de uso exclusivo do Psic\u00f3logo.<\/li>\n<li>Cabe destacar que no Autismo os sintomas s\u00e3o manifestados de maneira particular em cada crian\u00e7a, variando o grau de comprometimento, associa\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o com defici\u00eancia intelectual e com a presen\u00e7a ou n\u00e3o de linguagem.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>TRATAMENTO<\/strong><strong> \u2013 Indica\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>O tratamento quando iniciado precocemente proporciona o desenvolvimento da crian\u00e7a, estimulando e desenvolvendo maiores habilidades cognitivas, habilidades de linguagem, habilidades sociais, habilidades de vida di\u00e1ria e familiar. Afinal muitas vezes a crian\u00e7a apresenta ind\u00edcios de TEA, mas n\u00e3o contempla os crit\u00e9rios diagn\u00f3sticos do transtorno, indicando \u201cDesenvolvimento At\u00edpico para faixa et\u00e1ria\u201d. Este quadro n\u00e3o \u00e9 um diagn\u00f3stico em si, mas caso a crian\u00e7a n\u00e3o inicie o tratamento, ela poder\u00e1 ao longo do tempo apresentar o Transtorno do Espectro Autista.<\/li>\n<li>Diversos profissionais dever\u00e3o estar envolvidos no tratamento da crian\u00e7a, priorizando as particularidades e necessidades de cada caso, sendo necess\u00e1ria a interven\u00e7\u00e3o interdisciplinar ao mesmo tempo e em constante comunica\u00e7\u00e3o entre os profissionais.<\/li>\n<li>O <u>Objetivo do Tratamento<\/u> \u00e9 buscar a autonomia, a aprendizagem segura de recursos de socializa\u00e7\u00e3o, estimular e desenvolver comunica\u00e7\u00e3o, reduzir\/abolir atitudes repetitivas e estereotipias que prejudicam a crian\u00e7a.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Psic\u00f3loga Cl\u00ednica Daniele L. Fortes Nishimura \u2013 CRP 12\/09690 <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AUTISMO \u2013 O que \u00e9? 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